Adams County School District 14
     5291 East 60th Avenue
     Commerce City, CO 80022
  303.853.3333    303.853.3329
communications@adams14.org
  • Superintendent Rangel’s Community Update July 9, 2020 / Actualización para la Comunidad del Superintendente Rangel, 9 de julio, 2020

    Superintendent Rangel’s Community Update July 9, 2020 / Actualización para la Comunidad del Superintendente Rangel, 9 de julio, 2020

    Superintendent Don Rangel provides the most recent information about the District’s response to Coronavirus and steps being taken for fall reopening of Adams 14.

    Click here https://youtu.be/gD925w1mJXY

    --------------

    El Superintendente Don Rangel, provee la más reciente información sobre la respuesta del Distrito al Coronavirus y los pasos a tomar para la reapertura de Adams 14.

    Haga clic https://youtu.be/gD925w1mJXY

  • Fall restart/Reinicio para el otoño

    Fall restart/Reinicio para el otoño

    Our fall restart webpage (https://bit.ly/A14FallRestart) will be updated periodically, providing additional details about our plan to resume student learning in the fall, and how we intend to optimize student learning while keeping everyone safe and healthy.


    La página web de reinicio para el otoño estará actualizada regularmente (https://bit.ly/A14FallRestart), proporcionando detalles adicionales sobre nuestro plan para reanudar el aprendizaje de los estudiantes en el otoño y como intentamos optimizar el aprendizaje de los estudiantes, mientras mantenemos a todos seguros y saludables.

  • Online Summer Learning Program/Programa de Aprendizaje de Verano en Línea

    Online Summer Learning Program/Programa de Aprendizaje de Verano en Línea

    Flyer: https://bit.ly/365pgN1
    K-8 website (no cost, no registration): https://bit.ly/2znzbSj
    9-12 registration (no cost): bit.ly/363qmc3
    "Mad Science" Summer Program (grades 3-8): https://bit.ly/2ZPcyB1


    Folleto: https://bit.ly/2X0bgjl
    Página web K-8 (sin costo, ni registración): https://bit.ly/2znzbSj
    9-12 necesita registración (sin costo): bit.ly/363qmc3
    Programa de Verano en Ciencias “Mad Science” (grados 3-8): https://bit.ly/2ZPcyB1

  • 2020 Census/El Censo 2020

    2020 Census/El Censo 2020

    If you haven’t yet filled out your 2020 Census, there’s still time! Please visit https://2020census.gov/ for more information. #EveryoneCounts


    Si no han completado el Censo 2020, todavía hay tiempo! Por favor visite https://2020census.gov/ para más información. #EveryoneCounts (#TodosContamos)

  • 2020-2021 Online Registration/Inscripciones en Línea 2020-2021

    2020-2021 Online Registration/Inscripciones en Línea 2020-2021

    Click here. Please contact 303-853-3238/campussupport@adams14.org with questions or concerns.


    Haga clic. Por favor comuníquese al 303-853-3238/campussupport@adams14.org si tiene preguntas o dudas.

News Article

United Against Racism/Unidos contra el racismo

2020-06-08 00:00:00
United Against Racism/Unidos contra el racismo

Dear Adams County School Community,
 
Over the past two weeks school districts and superintendents throughout the country have released community letters following the horrific murder of George Floyd, and the messages include common themes of condemning racism, citing current and proposed school district policies in support of equity and inclusion, and offering a variety of links to resources that families can use to discuss race and racism. We're opting for a different approach  -- one focused on less talking and more listening.
 
We share the same beliefs and values as those communicated by these other leaders and school systems, and we too yearn for and are committed to rapid transformation in how Blacks and individuals of color are treated across our nation. In our more than 50 years of collective service as school superintendents, however, we've found that our speeches, letters, and formal written policies have far less impact in building mutual respect, kindness, fairness, and equity within our school communities than do interactions in which we learn from one another's life experiences. We've witnessed, time and time again, lasting changes in people's hearts, beliefs and perspectives as they've listened to or read another's story about school, work, family, faith, and other aspects of their lives they hold most important. If our nation is to move past the pain, anger, and division that come with explicit and implicit biases, it will start with many of us talking less -- and listening more -- to the stories of our friends, neighbors, and community members who are Black or individuals of color. The end result will be deeper understanding of the challenges, indignities and injustices they have faced -- and a deeper commitment to "an America which is the same for all of us and for all of our children."
 
It is in this spirit that we share with you the essay written by Rico Munn, superintendent of the Aurora Public Schools. In it he shares his perspective, as a Black man, of his life in America as well as perspective about life for his father and his son. Rico acknowledges that his story is not special or unique, and he also recognizes that his essay does not represent the thoughts or feelings for all of Black America. We found it honest, heartbreaking, inspiring, and hopeful.  
 
We hope that  Rico's story moves hearts and minds of others in our Adams County school community as we reflect on the impact of race, and of racism, in our nation, our community, and our schools. We look forward to providing opportunities, as we commence the new school year, for more sharing of stories and perspectives about where we've been, where we're at, and the actions we're committed to in the future to eliminate systemic discrimination and meet the needs of all of our children.
 
Sincerely,
 
Charlotte Ciancio, Superintendent, Mapleton Public Schools
Chris Fiedler, Superintendent, School District 27J
Chris Gdowski, Superintendent, Adams 12 Five Star Schools
Don Rangel, Superintendent, Adams County School District 14
Pamela Swanson, Superintendent, Westminster Public Schools

 



 Estimada comunidad escolar del condado de Adams,
 
En las últimas dos semanas, distritos escolares y superintendentes por todo el país han escrito cartas a la comunidad después del horrible asesinato de George Floyd y los mensajes incluyen temas comunes condenando el racismo, citando políticas actuales y propuestas de los distritos escolares en apoyo a la equidad e inclusión y ofreciendo una variedad de enlaces a recursos que las familias pueden utilizar para hablar sobre el racismo. Nosotros estamos optando por un enfoque distinto – uno enfocado en hablar menos y escuchar más. 
 
Compartimos las mismas creencias y valores que otros líderes y sistemas escolares han comunicado y también ansiamos por y estamos comprometidos a la transformación rápida en cómo se trata a las personas negras e individuos de color a través de nuestra nación. Sin embargo, en nuestros más de 50 años de servicio colectivo como superintendentes escolares hemos encontrado que nuestros discursos, cartas y políticas formales tienen mucho menos impacto en crear respeto mutuo, bondad, justicia y equidad dentro de nuestras comunidades escolares que las interacciones en las que aprendemos de las experiencias vividas por otros. Hemos sido testigos, una y otra vez, de cambios duraderos en los corazones, las creencias y perspectivas de las personas a medida que han escuchado o leído el relato de otro sobre el trabajo, la escuela, familia, fe y otros aspectos de sus vidas que valoran como los más importantes. Si nuestra nación va a superar el dolor, coraje y la división que vienen con los prejuicios explícitos e implícitos, comenzará con muchos de nosotros hablando menos – y escuchando más – las historias de nuestros amigos, vecinos y miembros de la comunidad quienes son negros u individuos de color. El resultado final será un entendimiento más profundo de los retos, las indignidades e injusticas a las que se han enfrentado – y un compromiso más profundo a “una América que es la misma para todos nosotros y para todos nuestros hijos.”
 
Es en este espíritu, compartimos con ustedes el ensayo escrito por Rico Munn superintendente de Aurora Public Schools.  Él comparte su perspectiva, como hombre negro, de su vida en América, así como la perspectiva sobre la vida de su padre y su hijo. Rico reconoce que su historia no es especial ni única y también reconoce que su ensayo no representa los pensamientos o sentimientos de todas las personas negras en América. Se nos hizo honesto, desgarrador, inspirador y esperanzador. 
 
Esperamos que el relato de Rico (Rico's story) mueva los corazones y las mentes de los demás en la comunidad escolar del condado de Adams a medida que reflexionamos en el impacto del racismo en nuestra nación, comunidad y nuestras escuelas. A medida que comencemos el nuevo año académico, estamos ansiosos por proporcionar oportunidades, para compartir más relatos y perspectivas sobre dónde hemos estado, dónde estamos y las acciones a las cuales nos comprometemos para el futuro para eliminar la discriminación sistémica y satisfacer las necesidades de todos nuestros niños. 
 
Atentamente,
 
Charlotte Ciancio, Superintendente, Mapleton Public Schools
Chris Fiedler, Superintendente, School District 27J
Chris Gdowski, Superintendente, Adams 12 Five Star Schools
Don Rangel, Superintendente, Adams County School District 14
Pamela Swanson, Superintendente, Westminster Public Schools